2013年8月30日 星期五

教育領域之需求與對策


近年來學習理論日新月異,以及腦神經科學的突飛猛進在企管顧問,教育訓練,實驗教學等領域出現了許多具有顯著效果的改革。 舉例來說,兩分鐘的姿勢調整就可以改變體內影響自信與學習效果的激素濃度; 擅用長短期記憶規劃,可增加學習速度50%以上;30分鐘特定強度的運動,可提升一整天的健康,以及顯著的智力提升等。善用這些知識可大幅提升教學的效率與成效。

但受限於資源及時間,教育場域往往用過去的模式,教現在的孩子 面對未來的社會,而忽略了今日最重要的產業,10年前有65%根本不存在…

將關鍵性的創新,用最平實有效的方式,導入教育及社會領域,引發良性循環,進而改變世界,是我們的夢想。

需求與對策

關鍵教室計畫針對親師學三個面向的需求,針對學生的困境、家長的焦慮與教師的遭遇的教學挑戰分別提出相對應的策略方案,如下圖所示:


針對學生所遇到的困境提供強調體驗與團隊支持的課程,達到以下效果
  • 激發學習熱情
  • 發展體驗歷程
  • 學習團隊經營
  • 關鍵學習方式
  • 學業成績提升
對於家長面臨的焦慮提供諮詢與協助,使家長能更容易的:
  • 升級改變思維
  • 暸解子女需求
  • 獲得教育決策諮詢
  • 建立家長支持團體
  • 提升溝通品質
對於教師所面對新時代的挑戰,我們提供下列之支持:
  • 激發教學熱情
  • 提升教學技能
  • 連結教師社群
  • 新概念研習
  • 提供新教學工具

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