2013年10月27日 星期日

關於我們

近年來學習理論日新月異,以及腦神經科學的突飛猛進在企管顧問,教育訓練,實驗教學領域出現了許多具有顯著效果的改革。

舉例來說,兩分鐘的姿勢調整就可以改變體內影響自信與學習效果的激素濃度; 擅用長短期記憶規劃,可增加學習速度50%以上;30分鐘特定強度的運動,可提升一整天的健康,以及顯著的智力提高….

但受限於資源及時間,教育場域往往用過去的模式,教現在的孩子 面對未來的社會,而忽了今日最重要的產業,10年前有65%根本不存在將關鍵性的創新,用最平實有效的方式,導入教育及社會領域,引發良性循環,進而改變世界,是我們夢想。

多年來,教改的呼聲不斷,然而至今成效不彰,學生、家長與教師,仍然面臨許多困境與壓力。因此,青年團體,也常會面臨成員課業壓力、補習時間,與個人成長發展探索時間之兩難,產生青年培育上的斷層。

然而,根據近年來學界對於”提昇學習效能”方面的許多突破性發展,以及企管領域對於”團隊效能激發”長期累積的經驗,我們看到了小組陪伴,與外界升學期望達成雙贏之可能性。因此提出本計劃之願景:

「透過結合體驗學習、數位平台、科技與社群的架構。在社會企業的模式下,對未來世代的青年發展工作,提供關鍵、創新的行動方案。」

輔仁大學:揚生青年專案計劃簡介


關鍵教室~次世代團體學習計畫

-發揚生命價值, 有如Young Sun-年輕的太陽,在世界發光發熱

◎成立背景

近年來高等教育普及,但經濟成長趨緩,僧多粥少,台灣大學畢業生就業難度增加。且面臨對岸改革開放後,大量優秀勤奮人才同台較勁,目前青年失業率已超過14%,且平均薪資持續下滑。缺乏積極心態與充足準備者,恐將面臨畢業即失業困境。

同時,因應全球化競爭,企業對人才要求提升,團隊合作、解決問題能力,與品格、抗壓、主動積極等素質越來越受重視,學院有鑑於此,特於本學期開始,引進關鍵教室學習系統,成立揚生青年小組,以期幫助同學提升自我,面對未來。

◎小組特色

與專業團隊合作,引進企業培訓等級之課程系統與教練架構,藉由小組合作、任務挑戰等型式,結合最新學習觀念與技術,提昇成員課業成績、增進品格與團隊合作能力。

以紮實的自我成長為基礎,進而對社會做出有效之貢獻與服務。此外,透過服務行動之外部夥伴,與企業及社會組織產生連結,增加學生在外界之印象分數,建立就業優勢。

以類似獎學金之型態,與各界尋才育才計畫接軌,給予表現優異之學生進一步參與專業培訓課程,以及國外參訪等機會。

※計畫願景–支持輔仁大學理工學院之特色與使命,朝向「最具人文關懷與團隊合作能力之理工人才搖籃」發展。並舉辦各類講習與活動,增進學院向心力,提昇學習風氣與成效。並與教育部教學卓越計畫、服務學習計畫及各界文教基金會等相關社會資源進行結合,創造多元可能性。

請加入:揚生青年學習粉絲團